Вчера ходили в детский сад. Впечатления мои в общем положительные.
Сразу вспомнилось свое детство, и свой детский сад. О нем у меня впечатления только отрицательные. Сейчас специально думала,что бы такое хорошее о садике вспомнить- не получилось. Зато все , что я там не любила ,ооочень живо в памяти!
Самое яркое впечатление- это горошница. Для тех кто не знаком с этим кулинарным шедевром совковой садичной кулинарии поясню: как ясно из названия горошница делается из гороха. В результате злого колдовства садичного повара из веселых горошинок получается кашеобразное варево, простите, за нелитературное слово, поносного цвета, такой же консистенции и такого же запаха и вкуса. И вот это непривлекательное зелье нас заставляли есть. Если деточка не хотел есть это г., то его не выпускали из-за стола пока он не запихает в себя эту несъедобную субстанцию.
Вообще весь детский садик состоял для меня из насилия над личностью: заставляли есть, то что не хочешь, заставляли спать, когда не хочешь, заставляли быть снежинкой на новогоднем празднике, заставляли танцевать и тыды и тыпы.
А теперь о хорошем. Детский сад, в котом мы вчера были, мне понраааавился! Он находится в обыкновенном доме, где живет семья воспитательницы. То есть в одной части дома живет ее семья, а другую часть дома они отвели для детского сада. В группе будет 7 деток, надеюсь наш котенок найдет с ними общий язык. Вчера все детки и их родители знакомились с воспитателями, друг с другом и детским садом, играли на улице, на полянке для игр, и в помещении. Наш котенок, никого не стесняясь, везде ходил /бродил, качался на лошадке, ездил на машинке и даже общался с детками. Единственное, что ранило мою материнскую душу, это то, что некоторые детки забирали у котика игрушки, а он, не сопротивляясь, отдавал их. Как бы научить его не отдавать свое?
Очень мне понравилась речь воспитательницы о том как будет проходить процесс адаптации ребенка в саду, а именно, что родитель должен демонстративно попрощаться с ребеком, когда детка спокойно сказал маме "пока" и пошел заниматься своими делами , значит он спокоен и полностью адаптирован в этом месте.
В советских садиках мамы заталкивали детей в группу, а сами быстрей, пока детка не просек, что мама уходит, убегали. И это была не выдумка мам, а установка воспитателей-педагогов, так поступать. Детки выли, кто больше, кто меньше, кто-то забывался и убегал играть, кто-то весь день скучал по маме - в общем у кого какая психика была, тот так и реагировал. На мой взгляд это варварские методы, наравне со скидыванием со скалы слабых младенцев в Спарте. Милитаристские государства не склонны задумываться о душе, чувствах, психике, им нужны холоднокровные воины, отсюда и такие действия.
Сразу вспомнилось свое детство, и свой детский сад. О нем у меня впечатления только отрицательные. Сейчас специально думала,что бы такое хорошее о садике вспомнить- не получилось. Зато все , что я там не любила ,ооочень живо в памяти!
Самое яркое впечатление- это горошница. Для тех кто не знаком с этим кулинарным шедевром совковой садичной кулинарии поясню: как ясно из названия горошница делается из гороха. В результате злого колдовства садичного повара из веселых горошинок получается кашеобразное варево, простите, за нелитературное слово, поносного цвета, такой же консистенции и такого же запаха и вкуса. И вот это непривлекательное зелье нас заставляли есть. Если деточка не хотел есть это г., то его не выпускали из-за стола пока он не запихает в себя эту несъедобную субстанцию.
Вообще весь детский садик состоял для меня из насилия над личностью: заставляли есть, то что не хочешь, заставляли спать, когда не хочешь, заставляли быть снежинкой на новогоднем празднике, заставляли танцевать и тыды и тыпы.
А теперь о хорошем. Детский сад, в котом мы вчера были, мне понраааавился! Он находится в обыкновенном доме, где живет семья воспитательницы. То есть в одной части дома живет ее семья, а другую часть дома они отвели для детского сада. В группе будет 7 деток, надеюсь наш котенок найдет с ними общий язык. Вчера все детки и их родители знакомились с воспитателями, друг с другом и детским садом, играли на улице, на полянке для игр, и в помещении. Наш котенок, никого не стесняясь, везде ходил /бродил, качался на лошадке, ездил на машинке и даже общался с детками. Единственное, что ранило мою материнскую душу, это то, что некоторые детки забирали у котика игрушки, а он, не сопротивляясь, отдавал их. Как бы научить его не отдавать свое?
Очень мне понравилась речь воспитательницы о том как будет проходить процесс адаптации ребенка в саду, а именно, что родитель должен демонстративно попрощаться с ребеком, когда детка спокойно сказал маме "пока" и пошел заниматься своими делами , значит он спокоен и полностью адаптирован в этом месте.
В советских садиках мамы заталкивали детей в группу, а сами быстрей, пока детка не просек, что мама уходит, убегали. И это была не выдумка мам, а установка воспитателей-педагогов, так поступать. Детки выли, кто больше, кто меньше, кто-то забывался и убегал играть, кто-то весь день скучал по маме - в общем у кого какая психика была, тот так и реагировал. На мой взгляд это варварские методы, наравне со скидыванием со скалы слабых младенцев в Спарте. Милитаристские государства не склонны задумываться о душе, чувствах, психике, им нужны холоднокровные воины, отсюда и такие действия.
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Если Вам хочется сказать доброе слово или поделиться своими мыслями, чувствами, воспоминаниями - не стесняйтесь, пишите! Мне будет приятно и интересно Вас послушать.